- De reden wordt door de ouder(s) of voogd in de schoolagenda genoteerd.
De taak mag de volgende dag worden ingediend. - Taken die niet worden gemaakt, de leerling krijgt een extra zinvol taakje.
- Bij een derde opeenvolgende keer worden de ouders of voogd uitgenodigd voor een remediërend gesprek, dit wordt door de klasleerkracht in de schoolagenda van het kind genoteerd.